2020的春节，武汉爆发了新型冠状病毒疫情，给浓浓的新年气氛当头一棒。受疫情的影响，各地也都纷纷延迟开学，虽然开学时间延迟，但是学习不能延迟！于学生而言，练字是提成成绩简单直接的办法，一手好字到底有多重要？相信你的期末试卷已经告诉你了！不如利用这个加长版的假期，坚持练字吧！
小学生硬笔练字常见问题有哪些呢？
【01】大量的描字帖
描红固然不能说一点练字效果都没有，但的确收效甚微。大家仔细观察一下孩子描在硫酸纸上的字就可发现：虽然孩子描字的结构、大小都与原帖一般无二，但常常笔画绵软无力，歪歪扭扭，且笔画与笔画之间的承接也显得暧昧不清！这是因为，孩子在描红的过程当中，基本上处于一个无意识的状态！孩子不会仔细思考笔画、偏旁和字应该怎么写，当然就陷入了“知其然，不知其所以然”的误区，练字的效果也就大打折扣了。
【02】容易写错别字，或是把字的笔画顺序写错
【03】字的大小很难把握，非常容易出现字写得大小不一的情况
【04】一行字写不直
【05】字的结构把握不好，写出的字东倒西歪
【06】拿笔的姿势、写字的坐姿不正确
孩子常常歪着脑袋、把头埋得很低趴着书写，往往是把笔握得低了，为了看清书写的笔画和字才这样的。孩子的书本经常折角、皱皱巴巴，一定是手臂不注意抚平书本再写才导致的。
以上这些问题是孩子初学时常见的问题，很多家长发现孩子的这些问题时，常常火冒三丈。但对于刚上小学的孩子来说，他们手的力气比较小，控笔也比较生涩。而许多字对他们而言都是陌生的，同样需要时间去熟悉。所以，在这里奉劝各位家长：练字是一个水磨工夫，切忌急于求成！只有一步一步解决问题，才能让孩子写得一手好字！
建议家长朋友们督促孩子，在家练字要规定时间，每天打卡，养成习惯，每次十分钟到二十分钟有质量的书写，按照方法练习，多观察，先看后写。
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每天上午10点定时发布练字课程，坚持练字，多跟老师交流。
关键是家长的鼓励和坚持，为孩子们安排好时间，明确要求，必须坚持。
