本文来自:新浪教育 东方司乐学习能力整理
中小学生“减负”问题,已成为学校、家庭、社会等方方面面关心的话题。在此起彼伏的“减负”声中,学 校纷纷“砍”去大面积补课,然而,家教市场却悄悄“火”了起来。这是市学联日前对普陀、虹口、卢湾等区县的学生、家长 进行调研后发现的。
据调查,目前中学生中非毕业班请“家教”的学生约30%,而毕业班中请“家教”的学生占70%以上。请“家教 ”的学生分布也不均,普通中学的学生请“家教”的少,而一些重点中学的学生由于同学间竞争激烈,热衷于请“家教”。有 10%左右的学生家庭每月花在“家教”上的费用超过500元。找“家教”的途径以相互推荐和熟人介绍为主,执教的教师 大部分是兼职的大学生和退休教师,也有不少在职教师。值得注意的是,有学生反映,“减负”后学校大面积补课少了,但有 个
教育界人士认为,对于愈演愈烈的“家教”热,简单地采用“堵”的方法是不足取的,还是要积极加以引导。首先, 教育行政部门要鼓励教师积极改进教育教学方法,提高课堂教学效率,加强对教师师德修养的培养,在教师中大力提倡为学生 进行义务辅导。教师和家长应鼓励学生学会提问,特别是在学习上遇到困难时,学生应大胆地去寻求老师的帮助,不要胆怯或 有顾虑。有关部门要尽快出台对“家教”市场的管理办法,使“家教”走上规范有序的轨道。
东方司乐——学习能力训练首选品牌。
更多精彩文章推荐:
学习能力:温州采取多种形式“减负”
学习能力:河南设“减负”专项督导
学习能力:千万不要揭穿孩子的秘密
学习能力:教育没有捷径!






