文章类型：家庭教育 文章编辑：学习能力
玩是孩子的天分，与此同时，若是孩子的学习爱好不高，会使孩子在挑选玩仍是学习时更简略倾向于玩。玩得投入，忘掉做作业对这些孩子是常有的任务。许多忘掉做作业的孩子，往往由于对学习没爱好，而不情愿自动写作业。
小明在放学路上总要让爷爷给他买干脆面。其实，小明并不是想吃干脆面，而是想要里面的贴画和卡片。每次买回家后他城市耍弄它们，给它们进行排队、分类，嘴里还念念有词地说着什么，忙得不亦乐乎。他常跑到外面和几个相同喜欢贴画的小朋友交流，早就忘了妈妈千叮万嘱让做作业的任务。爷爷也晓得小明妈妈的恳求，总是敦促他去做作业，小明底子不听爷爷的，总是磨着爷爷让他出去，之后，不论爷爷容许没有就跑出去了。这一玩就忘了工夫，直到爷爷叫他回家。那时分，妈妈也快回来了。回到家，小明急急忙忙写作业，稀里糊涂地敷衍完事，不是忘了背课文，就是忘了算口算。妈妈不明就里，以为小明做完了作业，而教师是最清晰的，一个电话打给小明的妈妈，小明妈妈又急又气，晓得爷爷护着小明，不晓得怎样办妥。
孩子为什么会这样
玩是孩子的天分，与此同时，若是孩子的学习爱好不高，会使孩子在挑选玩仍是学习时更简略倾向于玩。玩得投入，忘掉做作业对这些孩子是常有的任务。
有学习的爱好、有责任感、听话的孩子才会积极地记住学习使命，安排好工夫并尽力完成使命。许多忘掉做作业的孩子，往往由于对学习没爱好，而不情愿自动写作业。
若是孩子对学习没有爱好却有责任感，便会尽力管住自己去做作业。若是孩子没有学习爱好也没有责任感，可是比拟听话，也会尽力完成作业。最可怕的是孩子谁的话都不听，对学习既没有爱好也没有责任感，即便回忆才能很强也故意记不住做作业，这就麻烦了。所以，有时分孩子记不住作业并不是简略的忘掉或顽皮，有深层的心思缘由。
请妈妈注重
心情不安是孩子“忘掉”写作业的缘由之一
孩子会由于遇到一个自己不喜欢的教师就不情愿做他留的作业，也会由于很认真地做作业而没有得到好成绩而不做作业，还会由于今日对教师或家长的行动不满而不做作业。孩子心里的问题城市披露内行动上，不做作业仅仅他们心情动摇的反响之一。家长往往只看到孩子不做作业而不关心孩子心里在想什么，不问缘由就批判孩子。孩子心里冤枉，就会变得很顽强。牛头强按不喝水，家长管孩子的办法不对，会加剧孩子闹心情，不做作业。
恳求太高会阻止孩子生长
有些妈妈很难承受孩子犯错，当看到别人家的孩子很快就学会了、犯错误少了，妈妈像是得到了理论依据，下决心严格恳求孩子。所以，只需孩子犯错误，妈妈就会不依不饶，一厢情愿地对孩子提出高标准、严恳求，不思索孩子的性情、才能，不想孩子做不到怎样办。这就形成孩子心思压力大，看到妈妈就会严重慌张，只需妈妈不在身边就会觉得很美好，就放松了自己，忘掉了妈妈的恳求，忘掉了做作业。
对一些孩子来说，盲目写作业的恳求有点高
偷闲、忘事、依靠是人的赋性。大大家城市在条件答应的时分如此，更何况孩子呢？孩子心智开展不成熟，自我束缚才能差，简略被偶尔发作的任务招引而犯错。家长常常对孩子说：“你要盲目地学习，不要总是让我催促。”许多家长想自己说得很理解了，不应该再说第二遍，为什么还要不停地说呢？妈妈们忘了，孩子就是孩子，没有催促就会忘掉。而家长以为严峻地对待孩子，孩子就会长记忆，这是高估了孩子的区分才能，只会拔苗助长，像监督监犯相同地催促孩子会使孩子发生逆反心情，用要挟的情绪催促孩子会促使其害怕扯谎，而过高地估量孩子对家长的恳求的领悟力，会形成孩子不停地犯错误。
强化训练
教孩子压服自己
做不情愿做的任务时，孩子会有很剧烈的思想斗争，若是孩子找理由压服自己，他能够就会把不情愿做的任务做得很好。请妈妈教会孩子压服自己。例如：“作业迟早也要做，做完完事，省得教师和家长都批判我。”“其实作业也不多，做完了心里结壮了再玩不是更好吗？”“其实妈妈任务一天很累了，忘了做作业妈妈必定很生气，不能再气妈妈了。”若是启示孩子自己说，作用会更好。请妈妈们不要说孩子不理解的大道理，更不要动辄要挟孩子说：“记住，再忘了我就狠狠地揍你一顿。”这样会拔苗助长。
可能你会喜欢：
学习能力：如何培养孩子的自主学习能力
学习能力：家庭教育要从教育家长开始
学习能力：被父亲教育的孩子更聪明
学习能力：如何树立孩子的信心？
标签：学习能力 家庭教育故事 自主学习能力的培养
